Gaweł, A. 2016. Wirtualne gry strategiczne – narzędzie edukacji przedsiębiorczej czy eksperymentalna metoda badawcza w badaniach nad przedsiębiorczością?. Przedsiębiorczość - Edukacja. 12, (paź. 2016), 340–351. DOI:https://doi.org/10.24917/20833296.12.25.